Ecole Normale Catholique

Chers Parents, Chers Elèves,

L’année scolaire s’achève à peine dans l’attente des résultats des concours, du Baccalauréat et du Brevet (mis en ligne à la mi-juillet) que je reprends la plume en ce début d’été pour déjà anticiper la rentrée et vous communiquer les premières informations nécessaires à celle-ci.

Dans notre Ecole désertée par les élèves et où tous s’activent au milieu des travaux de réaménagement ou de mise en sécurité pour organiser l’an prochain, je veux dès l’abord souhaiter la bienvenue à tous ceux qui nous rejoignent toujours  nombreux à Blomet et à St Jean de la Petite Section de Maternelle aux classes préparatoires, au collège et au lycée. Bienvenue aussi aux nouveaux professeurs et personnels dont les compétences viennent enrichir le savoir-faire de l’ENC. Je n’oublie pas celles et ceux qui nous ont quitté vers d’autres horizons et à qui l’Ecole doit tant : la soirée des personnels du lundi 29 juin nous a permis de leur manifester la reconnaissance et la gratitude de l’ensemble de la communauté éducative. Je pense en particulier à Anne-Marie Bonetto, Directrice du 1^er degré Blomet et St Jean qui nous quitte pour une retraite bien méritée.

Dans le prolongement de mon éditorial paru dans le Journal de l’établissement en juin 2009,  je me permets de vous rappeler l’ensemble des actions réalisées au terme de l’année scolaire écoulée et de vous présenter les nouveautés de la rentrée :

1/ Les actions 2008/2009

- au lycée : une réorganisation complète des emplois du temps, du rythme  des devoirs ainsi qu’une animation spécifique des heures de vie de classe permettent aux élèves de construire et de mûrir un authentique projet personnel d’orientation

- au lycée encore : des formations complémentaires ont été mises en œuvre pour permettre à nos élèves de terminale de préparer leur entrée dans l’enseignement supérieur avec la découverte de cours universitaires animés par des anciens élèves actuellement en Master , une préparation sciences-po , une préparation ACCESS/SESAME , la mise en place d’entretiens dits de « colles » en vue des classes préparatoires aux Grandes Ecoles .

- en hypokhâgne et en khâgne : la mise en place d’un système d’internat externé, de cours systématique de méthodologie, de formations complémentaires pour les « cubes » de khâgne (prépa sciences-po à bac +3, prépa école de journalisme, prépa au CELSA…)

- au collège : création de l’étude surveillée du soir, de l’étude accompagnée du soir, et élaboration d’un projet pédagogique pour la section bilangue (allemand/anglais).

- à l’école (site Blomet) : extension de l’usage pédagogique des tableaux interactifs.

- à l’école (site St Jean) : déploiement d’une salle informatique et liaison intranet avec le site Blomet.

- au collège et au lycée : la montée en puissance des échanges pour les élèves anglicistes avec l’action résolue des professeurs d’anglais et l’action déterminée de Mme Jourdie coordinatrice des échanges.

- Relations familles / Ecole : une nouvelle structure de dialogue a vu le jour à la rentrée entre les parents et l’équipe enseignante et éducative de l’établissement. Aux côtés des parents correspondants de classe du primaire et de 6è, 5è et 4è, des parents référents (un ou 2 par niveau de la 3è à la terminale) ont désormais complété le dispositif de communication avec les familles.

- Pastorale : une nouvelle organisation de la préparation au Sacrement de Confirmation a vu le jour cette année : les collégiens qui souhaitaient recevoir ce sacrement ont pu s’y préparer durant les deux années de 4è et de 3è et le recevoir au cours de l’année de 3è ; ceux qui souhaitent attendre le peuvent et s’y prépareront s’ils le souhaitent durant les deux années de seconde et de première pour le recevoir au cours de l’année de 1^ère.  C’est une vraie chance offerte à nos élèves de pouvoir réellement mûrir sur la quasi-totalité de leur scolarité leur rencontre avec Dieu et de répondre en toute liberté à Son appel.

- La mise en œuvre progressive du portail  www.blomet-enc.com dont les fonctionnalités vont continuer à monter en puissance et dont cet envoi de rentrée pour la 1ère fois téléchargeable dans sa totalité pour le collège, le lycée et le site Blomet de l’école en est l’illustration. (St Jean en bénéficiera dès septembre 2010)

2/ Les nouveautés de la rentrée :

A Blomet :

Ce sont dès cet été des travaux, des aménagements et des créations de surfaces détaillés par notre architecte dans le Journal de l’établissement (juin 2009) page 17

Conformément à ma promesse de vous tenir informés de notre recherche active et résolue de nouvelles surfaces à vivre pour l’Ecole afin d’améliorer la vie quotidienne des élèves et de l’équipe éducative je suis en mesure de faire avec vous un point d’étape sur ce dossier complexe et difficile.

Avec l’organisme de gestion de l’établissement (la SAS ENC)  et notre Tutelle, l’UGEC et la Compagnie Marie Notre-Dame, j’ai pu témoigner de notre travail permanent sur cette question en 2007/2008 dans ma précédente lettre de rentrée: l’exploration d’hypothèses, les études de faisabilité et les chiffrages correspondants . En 2008/2009, nous avons retenu 2 pistes dans l’environnement proche du site Blomet, mis au point les plans, établi les chiffrages pour l’une de ces 2 pistes qui offrirait une extension de surface de 795 m2 Chacune des 2 pistes étudiées parallèlement se heurte aujourd’hui à un problème spécifique (intention du propriétaire dans un cas, montage financier dans l’autre sur fond de crise financière mondiale …)

En dépit des difficultés notre résolution d’avancer reste intacte même si les délais de mise en œuvre de ce projet sont désormais plus longs que prévus.

Conscients toutefois de la réelle saturation actuelle de l’espace nous avons donc décidé d’agir en 2 étapes :

1^ère étape immédiate : un réaménagement total et une création de surfaces aux 6è et 7è étages du bâtiment central en 2 ans :

Eté 2009 : réaménagement de nouveaux laboratoires pour le lycée en sciences physiques et SVT

Eté 2010 : création d’un plateau de 170 m2 au moyen d’une extension de surface au 6è étage afin d’y regrouper tous les laboratoires du collège actuellement répartis près de la salle Baudelaire et réaffectation de ceux-ci en salles spécialisées pour la technologie et les langues vivantes avec comme corollaire un meilleur accueil des élèves en salles spécialisées et une meilleure déconcentration de l’affectation des salles de classes habituelles.

2è étape à moyen terme : extension significative de surfaces de classes et si possible de surfaces de cour pour déconcentrer les classes et permettre la création d’une nouvelle classe de première et de Terminale pour mieux accompagner les montées pédagogiques seconde/première ,mais aussi permettre le développement de l’enseignement supérieur et favoriser un projet social en collège.

A Saint Jean :

- Rénovation de l’ensemble des radiateurs,

- Reprise des canalisations défectueuses,

- Mise en place d’une machine à laver la vaisselle adaptée au nombre des demi-pensionnaires.

Parmi les nouveautés de la rentrée, ce sont aussi de nouveaux responsables à qui je souhaite bonne route en votre nom dans leur nouvelle fonction :

- Mme de Passos-Machet devient Directrice académique de l’école Blomet.

- M. Cavalier devient Directeur académique de l’école St Jean, désormais école primaire à   part entière au sein de l’ensemble scolaire ENC et plus seulement annexe de la rue Blomet

De nouveaux dispositifs pédagogiques verront le jour à la rentrée notamment :

- Au collège : mise en ligne sur le portail internet dès le jour de la rentrée des listes de fournitures par classe et pour toutes les matières tenant compte des recommandations ministérielles pour le poids des cartables.

- Au collège et au lycée : instauration de trois semaines banalisées dans l’année scolaire pour les échanges afin de concentrer sur des périodes choisies les absences des classes et des professeurs.

- Au collège : mise en route d’échanges et de projets spécifiques pour la section bilangue et mise en œuvre du socle commun de compétences (Brevet informatique et internet B2I, certification européenne de niveau en langue vivante, thèmes de convergence en sciences)

- Au lycée : ouverture aux élèves de Première des formations complémentaires et anticipation par les projets des aménagements induits par la réforme nationale du lycée (à venir)

- Dans les écoles Blomet et Saint Jean : ateliers optionnels d’activités en anglais , en complément et en approfondissement des cours de langue en classe

- Pour l’ensemble scolaire : préparation à la mise en ligne de ressources pédagogiques sur notre portail

- Pour les familles : la possibilité de suivre en temps différé les résultats scolaires de leur enfant sur internet. (système Ecole directe) et de s’abonner sur le portail internet au nouvelles et aux mises à jour récentes des informations de toute la communauté éducative (calendrier scolaire,  APEL, Association culturelle, Chorales, etc…)

Que la nouvelle année scolaire qui s’annonce soit  pour chacune et pour chacun de nous l’occasion d’une authentique croissance scolaire, humaine, intellectuelle et spirituelle . Bel été et  bonne année scolaire !

Philippe Cléac’h

L’Ecole Normale Catholique a une longue tradition dans l’accompagnement et le soutien scolaire  de ses élèves. Tout au long de l’année, en fonction des besoins des élèves et/ou des attentes des parents, elle est en mesure d’apporter plusieurs propositions.

ETUDE SURVEILLEE :

Depuis le mois de septembre 2008, un service d’étude surveillée est proposé aux élèves du collège. Dans un climat de calme et de sérieux, Mme Marcotte, professeur d’allemand, en assure l’encadrement et le suivi de 17h à 18h30, les lundis, mardis et jeudis.

L’inscription à l’étude sera possible dès le jour de la rentrée du mois de septembre et se fait  pour l’année entière.

Les tarifs sont les suivants :

- pour deux jours par semaine : 117 €

- pour trois jours par semaine : 157 €

Le montant sera directement porté sur la facture trimestrielle. Dans le cas de plusieurs inscriptions pour une même famille, un abattement de 20% est appliqué à partir du 2^ème enfant.

L’ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF (pour les élèves des niveaux 5^ème et  4^ème)

Il s’agit d’une étude DIRIGEE et INDIVIDUALISEE qui a lieu le mardi ou le jeudi de 17h à 18h15. Un groupe d’une quinzaine d’élèves au maximum, sur proposition du professeur principal, apprend à acquérir des méthodes, à soutenir son attention, à gérer son temps tout en faisant son travail personnel. L’élève acquiert ainsi une meilleure compréhension des attentes de ses professeurs et en cerne mieux les exigences. Madame Trovato, professeur dans l’établissement, assure  cet accompagnement qui repose sur un rythme de 5 à 6 séances successives et fait  ensuite le lien avec l’équipe pédagogique concernée.

Cet accompagnement est proposé à partir de la mi-septembre. Il fait l’objet d’une correspondance personnelle entre la famille et le professeur principal et est gratuit.

LE TUTORAT :

Dans le cadre de la pastorale du lycée, des élèves de 2^nde proposent, sur la pose méridienne du jeudi, aux élèves de 6^ème et de 5^ème d’aider aux devoirs, de réviser les leçons, de refaire des exercices mal compris, de combler certaines lacunes. Ce service débute en octobre, est gratuit et limité au nombre de bénévoles qui veulent bien en assurer le bon déroulement.

Introduction aux cours universitaires

Concours ACCES et SESAME

Concours des IEP - Prépa à la prépa

A l’occasion de leur entrée en terminale, les élèves bénéficieront du troisième temps du parcours orientation et des rencontres avec Projet d’Avenir afin de leur permettre de se positionner clairement en vue de l’enseignement supérieur.

Nous proposons en outre aux élèves plusieurs formations complémentaires pour se préparer concrètement à entrer dans la filière envisagée :

- préparation aux concours d’entrée dans les écoles de commerce à niveau bac : ACCES et SESAME.

- préparation aux concours des IEP et notamment de Sciences Po Paris.

- « prépa à la prépa », pour les élèves souhaitant s’orienter vers une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles voies littéraires, économiques (ECE et ECS), et scientifiques (MP, PC, BCPST).

Les élèves qui souhaitent s’orienter vers une filière universitaire non sélective pourront bénéficier, à partir du mois de janvier, d’heures d’introduction au droit, à la micro-économie, à une discipline correspondant à la première année de médecine, aux sciences de l’ingénieur, afin de bien tester leur motivation pour ces disciplines encore inconnues. Ces cours seront assurés par des anciens élèves, actuellement en Master.

De nombreuses préparations de ce type existent à Paris. Pourquoi avons-nous fait le choix de les proposer également à l’ENC ?

- étant assurées par des professeurs du lycée et des CPGE, les méthodes de travail proposées sont parfaitement cohérentes avec celles développées en cours. Il en est de même au niveau des présupposés en termes de connaissances.  Alors que les élèves suivant des préparations extérieures proviennent d’horizons divers, les élèves préparés à l’ENC n’ont pas à faire face à de nouvelles méthodes ou à de nouveaux pré requis.

- nos propositions font le pari d’une préparation dans la durée. Un stage intensif permet certes de faire le point sur ses connaissances. Toutefois gagner en aisance dans sa rédaction, ou progresser dans sa capacité de problématisation ou d’argumentation demande du temps.

- le cadre de travail sera celui de petits groupes garantissant une efficacité de travail.

- l’objectif sera tout autant d’apporter des connaissances nouvelles que d’exercer les élèves en les confrontant à des exercices plus difficiles que ceux des cours communs et pourquoi pas,

- lorsque l’avancement des programmes le permettra - se risquer sur des notions hors programme.

- l’ensemble des tarifs proposés ont été calculés au plus juste, de façon volontairement modérée par rapport aux prix du marché.

Sciences po :

100 heures + 4 entraînements par épreuve. 1200 € (pour un minimum de 16 élèves)

ACCES-SESAME :

24 heures + 2 entraînements par épreuve + 4 entretiens. 800€ (pour un minimum de 12 élèves)

Prépa à la Prépa :

12h + 4 colles. 560 euros (pour un minimum de 5 élèves par filière).

Les cours sont assurés par des professeurs de Blomet et par des intervenants extérieurs (professeurs de classes préparatoires, professeurs à Sciences po, enseignants-chercheurs).

Nous vous présenterons à la rentrée le détail de chacune de ces propositions.

Chers parents,

J’ai été nommée à la rentrée 2008 responsable des échanges linguistiques avec les pays anglophones par M.Cleac’h. C’est une grande satisfaction pour moi de constater  que les recherches d’établissements partenaires que j’ai menées ont porté leurs fruits. En effet, plusieurs échanges ont été réalisés au cours de l’année écoulée, à différents niveaux.

J’ai accompagné tous les groupes et les propos élogieux que j’ai entendus à chaque fois sur le comportement et l’implication de nos élèves m’ont, effectivement, fait plaisir et même, je dois le reconnaître, procuré une certaine fierté. Tout ceci est d’ailleurs, j’en ai bien conscience, tout à votre honneur,  puisque l’éducation reçue en famille est garante d’une attitude positive et respectueuse très appréciée des établissements d’accueil.

Comme annoncé, les élèves ont réalisé des carnets de bord à partir d’un projet pédagogique; ceux-ci ont fait l’objet d’une présentation en classe suivie d’une exploitation par le professeur d’anglais concerné.

Je me tiens par ailleurs, à la disposition des familles qui souhaiteraient des renseignements ou une aide pour des séjours individuels. Les établissements partenaires que je souhaite fidéliser constituent en effet un vivier. Il est recommandé de ne pas attendre le mois d’avril pour entreprendre des démarches car les établissements anglais ou américains ne suivent pas exactement le  même rythme que  le nôtre et les familles tout comme les élèves planifient leurs vacances d’été très tôt.

Cette année 2008/2009 fut riche en échanges :

-      Février/mars (6jours) échange pour les 3^ème et 2^nde avec l’école Marie-Notre-Dame de COBHAM  (GB). Cette école est hélas la seule de la compagnie en pays anglophones. Nous avons donc saisi cette opportunité et cette 1ère expérience fut très réussie.
Cet échange sera renouvelé en 2010-2011 pour une durée plus longue.

-      Vacances de Février (2semaines) : échange proposé aux élèves de 1^ère avec le lycée américain WOODBRIGE HIGH SCHOOL en Virginie à environ 1H de Washington. Un grand succès !
Nous recevrons les correspondants américains en mars 2010.

-      Avril (10jours) : échange proposé aux élèves filles de 2de avec le lycée HATHAWAY BROWN à CLEVELAND. Très enrichissant !
Nous recevrons les correspondantes en mars/avril 2010.

- 4 èlèves (2 filles de 1^ère et 2 garçons de 2^nde) participent à un échange de 5 semaines avec l’Australie.

- 1 élève de 4^ème va faire un échange individuel avec une élève de Cobham suite à l’échange entre nos 2 écoles.
En effet, ces écoles devenues partenaires suite à ces divers échanges à chaque fois très positifs constituent un vivier pour de futurs échanges individuels^.

Projets en cours pour 2009/2010

- Un échange de 3 semaines avec un lycée en Australie (dans le Queensland) proposé aux élèves de 2de et 1^ère. Nous recevrons les Australiens en avril 2010 et les élèves de l’ENC seront reçus en Australie en août 2010.

- Actuellement  j’ai un contact avec 2 écoles en GB pour établir 2 échanges qui seront  proposés aux élèves de 4^ème/3^ème.

Toutes ces propositions connaissent un franc succès auprès des familles et je remercie vivement tous les parents qui m’accordent leur confiance et tous ceux qui se sont investis avec spontanéité et générosité cette année dans l’accueil des correspondants de leurs enfants.

Chantal JOURDIE